英文中有一个经典短语“terrible two”，被译为“糟糕的2岁”，说的是幼儿到2岁左右会出现一个反抗期，对父母的一切要求都说“不”，经常任性、哭闹、 难以调教。确实，有很多家长时常抱怨：“为什么孩子2岁左右时老跟我对着干呢？”，还学会使用“我”“我的”，拒绝父母为自己选择的衣服和玩具，喜欢问很多“为什么”……家长们会发现孩子逐渐变得固执。
这一时期的孩子到底怎么了？
其实，孩子在1.5~3.0岁之间进入了一个自我意识发展的关键期，即“自我意识萌生期”。孩子各种“叛逆”行为，是其“自我意识”逐渐发展的表现，这一阶段也是孩子构建其基本人格的重要时期。因此，家长应该高度重视“熊孩们”自我意识的发展，正确培养孩子的自我意识。
一、什么是自我意识
自我意识是指一个人对自身的认识。比如对自己身体及其状态的认识，对自己的思维、情感、意志等心理活动的认识等。也就是我们经常问的，我是谁，我在哪儿，我现在怎么样，我要干什么等一系列“哲学”问题。
自我意识包括自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制、自尊心、自信心、独立性等形式。自我意识的发展在个性形成中占有核心地位。
二、儿童自我意识萌发期的阶段性
在生命降生之初，婴儿是没有自我意识的，他们甚至不能将自己和外界事物区分开。如他们经常吮吸自己的手指头，就像吮吸自己母亲的乳头一样津津有味，因为他们把母亲当作自己的一部分。此时，他们还处于主体-客体尚未分离的状态。婴儿一般在8个月龄左右，生理自我开始萌生，这是自我意识的最初形态。
到1岁左右，儿童开始把自己的动作和动作对象区别开来，初步意识到自己是动作的实施者。例如，当他手里抓着玩具的时候，他不再把玩具当作自己身体的一部分了。1周岁以后，儿童逐步认识自己的身体，也开始意识到自己身体的感觉。不过，他只是把自己作为客体来认识，他从成人那里学会使用自己的名字，并且像称呼其他东西一样称呼自己。
到2岁左右，儿童逐渐学会用代词“我”来代表自己。
3岁左右的儿童，自我意识有了新发展。主要表现为：
出现羞愧感和疑惑感。做错事会感到羞愧；碰到矛盾时会感到疑虑；
出现占有欲和嫉妒感。看到自己喜欢的东西就想独自占有，不愿与人共享；母亲对其他儿童表现出关心和喜爱，他会产生强烈的嫉妒感；
“我”的使用频率提高。许多事情都要“自己来”，开始有了独立要求；
行为是以自我为中心的，以自己的想法解释外部世界，并把自己的想法和情感投射到外部事物上去。
三、儿童自我意识发展的具体表现
1. 意识性变强
当孩子逐渐发展出自我意识时，就有了自己的态度。比如孩子感觉到热时，会拒绝家长增添衣服，甚至会把家长给他穿的衣服脱掉。特别是孩子进入到2岁后，家长会发现孩子开始频繁的说“不”，他们开始发现自己是独立的个体，与其他人之间有“你”、“我”之分，他们表达自己的行为，对一件事情有了自己明确的感受和态度。这些都是孩子自我意识发展的表现，家长不要冤枉他“叛逆”。
2. 社会性变强
当孩子慢慢长大，他们更喜欢参与社会生活，和周围的小朋友或者大人互动。所以，家长能够明显感受到，孩子变得活跃了。在交往过程中，他们还能引导别人，对别人的某些举动“指手画脚”，还会发表自己的观点，提出自己的要求，甚至可以通过言语和行动来掌控别人。他们偶尔还会跟别人发生矛盾，闯一些祸事，家长要帮助孩子积极地处理，不要把孩子当成坏人一样看待。
3. 心思变深
当孩子的自我意识增强时，他就会变得不那么爱说话，而是开始隐藏自己的想法。比如，有人欺负他了；他做错什么事情了，都不会跟家长说，选择一个人消化、处理。家长可能会感觉孩子“背叛”自己，或者不听话了，这些实际上是孩子自我意识变强的表现。
四、家长应该怎么做？
1. 理解和尊重
对于自我意识逐渐萌生的孩子，家长不可给他太多限制，避免总是在孩子耳边强调他不能做什么，因为这样做会使孩子变得胆怯或者强烈叛逆。少对孩子说“不”，尊重孩子的想法，理解孩子的行为，适当放权，把选择权交给孩子，这样不仅有助于改善其“熊孩子”的行为，还有助于发展孩子的自主意识，使孩子更有主见。
2. 给予积极评价
家长们的积极评价有助于孩子形成正面的形象。面对“熊孩子”的闯祸行为，有的父母总会下意识地发怒和批评孩子，而自动忽略孩子行为背后的原因。或许孩子“闯祸”的出发点是好的呢？家长在养育孩子时不仅要满足自身和孩子的实际需求，还要满足孩子成长的需求，父母的认可、关心会给孩子带来更多的正能量，从而促使孩子树立积极的自我形象。
还可以采用如下一些方法帮助孩子发展积极的和清晰的自我意识：
角色扮演。2岁的孩子开始将自己的认知感觉同语言配对，只要是孩子感兴趣的东西，会不惜一切反复进行探究以满足好奇心理和探究欲。当孩子探索的有些概念，家长无法用语言表述时，可通过角色扮演的方式，根据角色的特点让孩子明白其中的道理。也可以将日常生活场景重现，告诉孩子哪些事情“能做”和“不能做”。
正确引导。教育家蒙特梭利认为：无微不至的呵护与束缚会导致孩子的依赖性增强，并引发强烈占有欲。过强占有欲会使其变得自私、爱占小便宜，甚至于丧失自我。因此，家长们要学会对其进行适当的疏导，让孩子能够对其自我意识下的行为进行理解，并懂得不能以伤害他人为目的。过于自私会使其在成长道路上被孤立，甚至无法融入社会。
自我意识觉醒是每一个孩子成长的必经之路，这也是我们无法回避的问题。家长要学会给孩子多一点耐心和关爱，培养孩子良好的性格，保护好孩子自我意识萌发期，为孩子发展奠定良好的人格发展基础。
