2.5-3岁的孩子，由于语言和动作发育日趋成熟，认识范围逐步扩大，好奇心和求知欲特别强，非常喜欢和其他小朋友交往，一起玩耍。
家长要有意识地利用孩子的生长特征，带着孩子走出家门，到外面去和其他小朋友一起玩耍。玩耍可以让孩子认识一些好朋友，可以互相学习，互相模仿，从中获得各种知识和技能，并且通过玩耍，学会解决问题和问题的方法，促进认知能力的发展。
同时，孩子们在一起玩，会表现出愉快的情感和“情感共鸣”，从而培养孩子的友谊感、同情感等高级情感，增加了相互之间的理解和信任。
孩子们在交往过程中，家长要及时地给与指导和帮助，这样让孩子逐步懂得一些基础的行为准则，掌握一些简单的是非观念，从而能够更快地融入群体生活。许多孩子在交往中，学会了爱护小伙伴、不打人、不说粗话、不独占玩具等良好的行为习惯。
此外，孩子们在一起玩耍不可避免地会发生争吵甚至打架，家长要弄清情况，向孩子讲清道理，引导孩子自己去解决矛盾、恢复友谊，且不可一味地护短。
如果家长担心孩子小，不愿意让孩子出去，让孩子呆在家里写字、数数、画画等，这种做法会束缚孩子的身心发展，引起孩子心理上的孤独和不安，甚至有可能让孩子形成过于内向、孤僻的性格，影响孩子心理的健康发展。
